王睿学长解读：过去几年，无论是大模型，内容生成还是智能问答，我们熟悉的A大多存在于数字世界里，和我们隔着一层屏幕。
但具身智能彻底打破了这个边界，让AI开始走出屏幕，进入工厂、物流、医疗、康养等真实场景，它不再只足分析信息、输出答案，而是能自主感知环境、判断场景、执行实操任务。从理解世界到参与世界，具身智能正代表着Al发展的下一阶段。
很多同学觉得AI只是算法技术，但真实的产业落地远比课本夏杂。以智能物流为例，一台具备自主导航能力的机器人产品背后，不仅需要算法工程师训练模型，还需要机械工程师优化结构、运维人员保障运行、产品经理规划场景，甚至需要熟悉业务流程的人重新设计仓储与配送体系。
这也告诉我们：新赛道的崛起，从来不是单一技术的爆发，而是整套产业生态的革新，更会催生大量全新的岗位，需要一批能进入场景、理解需求、解决问题的应用型人才。
这正是我们广应科这样的应用型高校的发力点:不是让学生停留在“知道一个热门概念”，而是帮助他们尽早看见产业需求，理解岗位变化，并反向规划大学四年该学什么、练什么、积累什么才能情准发力、提前布局，成为产业真正需要的应用型人才。
王睿学长解读：今年6月，广应科和宇树科技签约共建宇枢科技具身智能产业学院，伴随着宇树科技的合作，广应科也成为全国唯一聚齐具身智能双龙头产业学院的高校。
很多人问我："学校已经有六个产业学院了，为什么还要再加一个？”
其实答案很商单：我们希望能够贴合AI最新发展趋势，进一步让具身智能从概念进入真实教育场景。
和单一的产业合作不同，广应科的各大产业学院，共同组成了一套完整、立体的A+产业人才培养矩阵，彼此互补、层层递进，覆盖A生态链条的客个环节。
今年，我们的宇树科技具身智能产业学院会招收两个特色创新班，具中，具身智造工程创新班聚焦具身智能装备设计与制造、工业物联网、数字孪生等前沿技术领域，致力于培养具备智能制造系统集成能力的夏合型工程技术人才；具身机电工程创新班涵盖机械设计、电气控制，数控技术与编程等核心课程体系，面向具身智能木体开发与运维方向，培养应用型工程技术人才。
宇树科技将提供H2、G1人形机器人及Go2、B2四足机器人等三十多台套前沿教学设备，这意味着机器人不再只是少数实验室里“只可远观”的观赏性展品，而是会成为同学们在课堂上就能上手操作、调试的真实伙伴。
这也是广应科所有产业学院希望带给同学们的资源：在产业趋势刚萌芽的时侯，就让你有机会提前看见、提前触膜，提前训练。越早理解真实的产业是怎么运转的，你就越能在未来的竞争中抢占先机。
王睿学长解读：宇科技产业学院能给同学们最独特的东西，我认为，一是“真干”，二是'超越单一学科的全局思维”。
在这里，同学们面对的不是课本里的纸面案例，而是更接近产业现场的工程问题：这台机器人能不能在具体场景中稳定运行?能不能满足客户的真实需求？能不能帮一个行业、一家企业提效?
同时，未来的专业边界会越来越模糊，看似不相关的领域，最终都会在真实的产业场景里交汇。而具身智能就是一个典型的跨学科专业，既需要算法、机械、控制等硬核技术，也需要产品设计、场景运营、需求洞察等综合能力。
我们的培养目标，就是让同学们跳出单一专业思维，学会从完整产业解决方案的视角看待技术、理解产品，看懂机器人背后的场景价值、产业链逻辑，拥有全局视野。
这种能力，恰恰是未来行业最稀缺、最不可替代的。当技术迭代越来越快，真正决定一个人走多远的，往往不是他掌握了多少知识点，而是他能否看清整个系统如何运转，并在其中找到自己不可替代的位置。
我希望从广应科走出去的同学，不只是会操作一台机器人，更能理解机器人背后的产业逻辑；不只是能写好一行代码，更能想清楚这行代码是为了什么需求而写。
这才是我们建设具身智能产业学院的初心，也是我对每一位同学的期待。
当AI开始从数字世界走向物理世界，当机器人逐渐进入工厂、医院、校园和城市，未来正在以比我们想象更快的速度到来。宇科技产业学院的加入，不只是广应科“A+产业学院矩阵”的一次扩展，更让同学们有机会提前接触具身智能这一正在快速发展的新方向。
如果未来有一天，你能够参与训练、设计或者应用一台机器人，你最希望它帮助人类解决什么问题？是应急救援、智慧物流......？还是一个你想象中的全新。
期待看到大家对于未来世界的想象，也期待这些想象有一天能够从广应科的课堂与产业学院里走向现实。
编辑：党委宣传部 蔡依湫
编发：李帆
