前言 ·
这个寒假，2026年寒假云启未来云支教专项活动如期开展。借助线上平台，大学生志愿者与孩子们在云端相聚，搭建起一座跨越山河的“云端课堂”。围绕“云端美育课”和“科普小课堂”两大活动主线，志愿者们用艺术点亮想象，用科学拓宽视野，为孩子们带来了一个充实温暖、富有意义的假期。
1艺术润心，科学启智
云端美育课用笔尖描绘心中的世界
在云端美育课堂上，志愿者们通过精心准备的教学内容，引导孩子们感受色彩的温度，体会线条的情感。孩子们拿起画笔，尽情描绘理想的生活，每一笔都充满真诚，每一幅画都承载着独一无二的创意与憧憬。从主题绘画到创意表达，孩子们在美育课堂中认真思考、大胆创作，用一幅幅作品展现童真与想象，在艺术熏陶中提升审美能力。
科普小课堂在探索中解锁知识奥秘
科普小课堂则聚焦知识普及与实践体验，围绕航空航天、环境保护、科学常识、心理健康等内容展开。志愿者用生动易懂的讲解，趣味十足的互动实验，让孩子们在轻松的氛围中走进科学，激发他们的探索欲望。“为什么天是蓝的？”“火箭是怎么飞上天的？”一个个问题的提出，一次次好奇的追问，孩子们在思考中不断收获知识，在实践中锻炼动手与观察能力，悄悄为孩子们种下科学的种子。
2用心陪伴，共同进步
课堂上，孩子们认真听讲、积极互动，主动参与绘画创作与知识问答。从不敢发言到大胆展示，从陌生好奇到熟练投入。他们在一次次课堂中收获满满的知识、在创作中发现乐趣、在探索中获得成就，每一次进步都见证着他们的成长。从备课到授课，从线上互动到课后沟通，大学生志愿者用心设计每一堂课，用真诚回应每一个问题。为了让云端的科普、美育课堂更贴合孩子们的认知水平与兴趣，志愿者们提前查阅海量资料，反复打磨教学方案；美育课上，他们精心挑选适合孩子的绘画主题，琢磨如何用通俗的语言引导孩子感受色彩与线条的魅力；科普课上，他们将航空航天、环境保护等专业知识拆解成浅显易懂的知识点，设计趣味互动实验和问答环节，只为让讲解更生动、更贴合孩子的接受节奏。
这场双向奔赴的云端课堂，志愿者们在付出中提升了能力，在陪伴中收获了感动，也用行动诠释着新时代青年的责任与温度。
3云端相遇，定格美好
课堂上专注的眼神，画笔下斑斓的世界，屏幕前温暖的笑容……这些美好的点滴瞬间，将成为这次云端之旅最珍贵的回忆。它们不仅记录了孩子们的成长足迹，也见证了志愿者与孩子们之间那份跨越屏幕的真挚情谊。
4志愿分享，成长启迪
23级法政学院林晓燕
本次云端科普美育双课堂的初次体验，我从“彩色小灯泡”实验入手，为小朋友解释了其工作原理、制作过程；再到用“数据小精灵”比喻AI原理时，小朋友眼中闪烁的好奇光芒，让我领悟到云端支教的真谛——不仅是点燃探索欲，更是彼此间的双向启迪。在给小朋友授课的时候，发现他们从盲目到学会质疑时，我既见证了科技的种子在他们心中萌芽，也在教学相长中收获了自我成长。这些双向奔赴的课堂瞬间，是知识的传递升华，更是师生共同成长的温暖回忆。
23级法政学院李茵霞
本次美育课的授课经历，让我对“美”与“教育”有了更为深刻的理解。美育不同于知识传授，它更注重心灵的唤醒与审美能力的培养，引导学生发现美、感受美、创造美。在课堂上，通过艺术作品赏析、生活美学分享等形式，带领学生感知艺术之美、自然之美与人文之美。看着小朋友从陌生到投入，从被动接受到主动表达，我真切感受到美育带来的温暖与力量。此次授课也让我意识到，美育是滋养心灵的教育，能提升气质、丰盈内心。在今后的教学中，我会更加注重审美体验与情感共鸣，让美育真正走进学生心里，帮助学生以更柔软、更热爱的姿态面对生活与成长。
25级法政学院翁泽霖
科普课堂上，望着屏幕那头孩子们专注聆听的模样，以及努力辨析各类能源差异时的投入姿态，我心底满是欣慰。他们不仅深刻领会到能源的珍贵价值，还能主动关联生活，分享随手关灯、节约用水等践行低碳的小细节。这种将知识与生活实践紧密结合的思辨能力，正是我心中最珍贵的启蒙之光。美育课堂上，看着孩子们凝神勾勒线条的专注、大胆为小马涂抹心仪色彩的果敢，甚至还会突发奇想，为画作增添独具匠心的创意元素，我由衷感到欣喜。绘画从来不止是技巧的展现，更是孩子们释放奇思妙想、倾诉内心世界的重要窗口。孩子们用画笔交出的这份纯粹与创意，实在令人赞叹。
· 结语 ·
艺术滋养心灵，科学启迪智慧。本次云端美育课与科普小课堂虽已落幕，却为孩子们带来了充实而有意义的假期体验，也为大学生志愿者提供了实践与成长的平台。爱与探索的种子已在孩子们心中悄然发芽，而志愿者们在陪伴中收获的感动与成长，也将成为他们前行路上的光。愿每一位大学生志愿者们都能保持热爱与好奇，在成长的路上继续勇敢向前；也愿云帆筑梦团的这份爱与陪伴，如星星点灯，照亮更多童心前行的道路。
