会议议题一，围绕课程组织与教学安排进行讨论。劳动教育作为学校必修课程，分为理论教学与实践教学两部分，会议明确实践课程将组织2026级全体学生前往劳动教育实践基地开展学习，采用跨学院编组形式合理规划参与规模，统筹协调上课时间，尽量减少与学生原有课业的冲突，并对课程排课及通知方式作出相应安排。

会议议题二，围绕现场管理、安全防护、考核归档与人员保障进行讨论。会议着重明确了课程教学属性与现场管理要求，强调辅导员需全程在岗履行管理职责，严格执行考勤与请假规范，各学院可充分调动学生骨干力量协助维护现场秩序。同时，会议要求各学院树牢安全优先理念，针对劳动工具操作、场地管理、农事用药、高温防暑等重点环节落实防控举措，全方位筑牢安全防线。此外，会议明确了过程记录与资料留存归档的工作要求，提示关注课程跨学期实施可能带来的成绩管理问题，并就辅导员带队保障及专项沟通渠道搭建等事项作出说明。

此次会议的召开，是学校深化劳动教育改革、完善育人体系的重要举措。学校将以此次实践课启动为契机，持续优化劳动教育课程体系，充分用好劳动实践育人平台，抓实课程全流程管理，引导学生在劳动实践中增长才干、全面发展，为学校人才培养质量提升注入新动能。